FF SHINee

I Hate Biology, But I Like You 
Main Cast : Lee Taemin, Hwang Jiyeon (Author ^^) 
Other cast : Park Minhyo (Ree unnie), Choi Minho

Aku melirik Minhyo yang sedang asik bicara dengan pacarnya, Minho. Mereka baru saja jadi pasangan resmi beberapa hari yang lalu, dan sejak saat itu, sepertinya pikiran Minhyo didominasi oleh Minho. Bukannya aku sirik, tapi entah kenapa aku merasa kehilangan sahabatku. Biasanya kami selalu berbagi cerita, apa saja, pada jam makan siang. Tapi sekarang aku harus rela berbagi dengan Minho. Aku mengetukkan jariku ke meja, memandangi keduanya dengan tatapan sebal. Tapi orang yang sedang aku pandangi itu sama sekali tidak menyadarinya. Jariku berhenti mengetuk. Ada orang lain yang sedang memperhatikan aku. Aku menoleh ke sosok yang duduk di depanku, dan yang saat itu jelas-jelas sedang memperhatikan aku. “Mwo?” tanyaku pada orang itu. Dia hanya tersenyum hingga matanya berbentuk seperti bulan sabit. Sebenarnya, senyumnya itu manis sekali. “Aniya… Aku hanya heran kenapa wajahmu kelihatan seperti itu…” kata orang itu. “Memangnya kenapa wajahku?” tanyaku, mengeluarkan cermin kecil yang selalu aku bawa, sekedar berjaga-jaga kalau-kalau aku bertemu dengan pangeran impianku kelak :p. “Kelihatan seperti ini…” kata orang itu, Lee Taemin. Ia mengarahkan kedua telunjuknya ke dahinya dan mengerutkan dahinya, seperti orang yang sedang berpikir keras. Aku menahan tawa. Apa wajahku memang sekonyol itu?

Makalah Manajemen Kelas

I.                   PENDAHULUAN

Sumber daya manusia yang berkualitas merupakan hal yang penting bagi suatu negara untuk menjadi negara maju, kuat, makmur dan sejahtera. Upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia tidak bisa terpisah dengan masalah pendidikan bangsa.

Guru sebagai tenaga kependidikan  yang professional memiliki andil yang sangat besar terhadap keberhasilan pembelajaran di sekolah. Guru sangat berperan dalam membantu perkembangan peserta didik untuk mewujudkan tujuan hidupnya secara optimal. Di dalam kelas guru malaksanakan dua kegiatan pokok yaitu kegiatan mengajar dan kegiatan mengelola kelas. Kegiatan mengajar pada hakikatnya adalah proses mengatur, mengorganisasi lingkungan yang ada di sekitar siswa. Semua komponen pengajaran yang meliputi tujuan, bahan pelajaran, kegiatan belajar-mengajar, metode, alat dan sumber, serta evaluasi diperankan secara optimal guna mencapai tujuan pengajaran yang telah ditetapkan sebelum pengajaran dilaksanakan.

Pengelolaan kelas tidak hanya berupa pengaturan kelas, fasilitas fisik dan rutinitas. Kegiatan pengelolaan kelas dimaksudkan untuk menciptakan dan mempertahankan suasana dan kondisi kelas. Sehingga proses belajar mengajar dapat berlangsung secara efektif dan efisien. Misalnya memberi penguatan, mengembangkan hubungan guru dengan siswa dan membuat aturan kelompok yang produktif.

II.               

Makalah Pembagian Hadis Berdasarkan Kualitasnya

I.                   PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Membicarakan tentang pembagian hadis dari segi kualitasnya ini tidak dapat dipisahkan dari pembagian hadis menurut kuantitasnya. Sebagaimana dipahami bahwa dari segi kuantitas, hadis dapat dibedakan menjadi hadis mutawatir dan hadis ahad.

Untuk yang disebut pertama memberikan pengertian bahwa hadis itu diterima secara yaqin bi-al-qat’I, yaitu nabi Muhammad saw. Memang benar-benar bersabda, berbuat, atau menyatakan dihadapan para sahabat, berdasarkan sumber-sumber yang banyak dan mustahil mereka bersama-sama sepakat untuk berbuat dusta. Oleh karena kebenaran sumber-sumbernya telah menyakinkan, maka ia harus diterima dan diamalkan dengan tanpa mengadakan penelitian, baik terhadap sanad maupun matannya.

Sedangkan tipe hadis yang disebut kedua, hanya memberikan faedah zanny, (prasangka) dan karenanya harus diadakan penyelidikan lebih lanjut, baik yang berhubungan dengan sanad maupun matannya, sehingga status hadis tersebut menjadi jelas “apakah diterima sebagai hujjah atau ditolak”.